《会计》辅导教师经验谈(1)
录入时间:2002-07-18
【中华财税网北京07/18/2002信息】 引言
注册会计师考试,在复习中应特别注意出题点,因为试题的分数主要来源于出题
点。出题点主要取决于以下“四点”:
1.重点:即本学科的支撑点,如投资,收入,财务会计报告,会计政策、估计
变更和会计差错的更正,或有事项,资产负债表日后事项,合并会计报表
2.难点:各章都有一些难点,这些难点既是出题的亮点,也是考生得分的关键
点
3.热点:即近期要解决的主要矛盾,如资产的虚假问题(待处理财产损失不是
资产,为把资产搞实需计提各种“准备”);收益确认中存在的问题,如有的公司利
用关联交易、资产重组、债务重组操纵利润等。为了解决这些主要矛盾,在新制度,
新准则中采取了许多新的思路(如在投资,债务重组,非货币性交易中接受的资产按
本企业转出资产的帐面价值入帐,而不按照公允价值入帐,因为公允价值经常不公允)。
这些新思路必然要着重反映到试题中来,以引导考生解决这些矛盾。
4.新的知识点:如本年度会计考试中应特别注意新发布的 《企业会计制度》
(2000.12.29);具体准则的新三改五(新:无形资产、 借款费用、 租赁;改:债
务重组、 非货币性交易、 投资、现金流量表、 会计政策、会计估计变更和
会计差错更正)(2001.1.18)
在以下各章中,我将会就各章的难点,重点和会计处理的新思路谈学习的体会和
学习的技巧,并对书中的一些错误作更正。
第一章 总论
前五年考分
2000年 99 98 97 96
3 2 2 4.5 6
本章只能出小分题,虽然分数不多,但它是理解全书的基础。复习方法:阅读理
解。
二、重点、难点讲解:
1.会计概述一般不考,但它给出了全书的主线,即财务会计的根本目标是为会计
报表的使用者提供有用的信息。现代企业是以所有权和经营权相分离为特征的,投资
者将资产交给经营者经营,最关心的是企业的财务状况和经营成果,因此,需要有用
的信息。如果不能提供有用的信息,将严重制约社会的发展。为了提高会计信息的
“有用性”,想尽了各种办法。因此,在以后的学习中,如果不明白这个方法为什么
要这样处理,就想想财务会计的根本目标,就能找到答案。
2.本章新变化:
(1)实质重于形式是新加的第十三个一般原则,要注意其具体运用,如融资租
赁,合并报表
(2)资产定义。在国务院2000年6月发布的企业财务报告条例中,第一次修订了
92年发布的资产定义,加了“该资源预期会给企业带来经济利益”。这一变化,将对
会计产生深远影响,是会计改革的实质性飞跃。由于资产定义的变化,对资产负债表
的影响体现在:
*去掉了待处理流动资产损失和待处理固定资产损失,因为它们已不符合资产的
定义;
*为了提高资产质量,需计提八大准备
坏帐准备(列入管理费用)
存货跌价准备(列入管理费用)
短期投资跌价准备(列入投资收益)
长期投资减值准备(列入投资收益)
委托贷款减值准备(列入投资收益)
委托贷款减值准备(列入投资收益)
固定资产减值准备(列入营业外支出)
在建工程减值准备(列入营业外支出)
无形资产减值准备(列入营业外支出)
但要注意,在资产负债表中,只能看到固定资产减值准备,其余七个准备看不到,
因为都用相应资产的净额列示,如短期投资项目,用短期投资的帐面余额减去短期投
资跌价准备后的净额列示。这是在编制报表时应注意的。 (2)